石室中学“叛逆少年”斩获高考佳绩！他给班主任写了一封信……

封面(fēngmiàn)新闻记者 杨旭斌 2025年(nián)四川高考成绩揭晓，成都石室中学高三（13）班学生陈其琂获得物理类686分的成绩，其中(qízhōng)数学149分。这个成绩让陈其琂的班主任老师张丹感到无比(wúbǐ)欣慰。 陈其琂（右(yòu)）与班主任张丹 张丹谈到，陈其(qí)琂从幼儿园起就因(yīn)调皮捣蛋做检讨出名，高中依然是老师办公室的“常客”，有时是因为逃课打篮球，有时是因为上课吃零食。“我就想要(xiǎngyào)努力寻找他身上的闪光点，鼓励他转变。” 就算陈其琂同学总是“犯错”，张丹也从不简单批评，而是一次一次地和他(tā)(tā)谈心，帮(bāng)他分析出现问题的原因，并提出建议。张丹还给记者讲了一个小故事。有一天(yītiān)她正好碰到陈其琂抱着水桶给同学们打水，“我就以此为契机给他写了一张小卡片：桶哥，我们需要(xūyào)你！”在张丹看来，这是对他的调侃，更是对他的肯定和认可。 就这样，在张丹老师特别的关怀下，“桶哥”慢慢找到了(le)进步的方向和自己的存在价值(jiàzhí)。去办公室的次数越来越少，成绩也日趋进步。 陈其琂给张丹老师写的信(xìn) 高中毕业时，陈其琂给张丹写了(le)(le)一封信，信上写到：“亲爱的张老师，离别之际，有(yǒu)好多话想(xiǎng)给你说。总而言之，对不起，张老师，谢谢你，张老师。您常常和我进行谈心，帮我分析自身问题，给我提出建议。高中三年，我的心理和身体每次遇到问题，您都(dōu)选择信任(xìnrèn)我，支持我。我让您费心了。张老师，或许十年后，我早已忘记(wàngjì)了圆锥曲线的定义，但我记得(jìde)军训时您对我的鼓励和认可，仍能记得那天中秋节令人难忘的中秋礼物，我仍能记得，高中三年，有您在，十三班才不会散。”